Очередное заседание городского методического объединения педагогов-психологов ДОУ, прошедшее 19 марта в МБДОУ «Детский сад №44», было посвящено актуальной теме реализации специальных психолого-педагогических подходов в сопровождении детей с нарушением коммуникации.

Современная тенденция увеличения количества детей, которым в дошкольном возрасте устанавливается диагноз «аутизм», детей, которые проявляют выраженные особенности нарушений коммуникации, но еще не имеют уточненного диагноза, становятся актуальной задачей специалистов детского сада и  требует профессионального  поиска эффективных методов, обеспечивающих условия развития воспитанников с учетом их актуальных потребностей.

В выступлениях педагогов-психологов детских садов был представлен апробированный опыт работы с воспитанниками  в условиях групп компенсирующей направленности и общеразвивающих групп дошкольного возраста. Представлены технологии и практики с доказанной эффективностью и возможные способы их адаптации к условиям работы в детском саду. Важными аспектами деятельности педагога-психолога в коррекционно-развивающей работе с ребенком является взаимодействие с семьей воспитанника. Одними из направлений работы с семьей являются: поддержка активной родительской позиции, мотивация на совместный поиск и выстраивание стратегии помощи ребенку, исходя из его актуальных возможностей и первичных задач развития, профилактика эмоционального выгорания родителей. Педагоги детского сада также нуждаются в сопровождении педагогов-психологов в вопросах адаптации педагогических подходов, побора оптимальных методов и форм организации образовательной деятельности, при работе с ребятами с особыми образовательными потребностями.

По итогам заседания ГМО все участники получат рассылку методических материалов для использования в работе.